厦门市禾山中学

转发教科院第三周补充教研通知(中学语文、高中化学、中学美术)

补充教研通知(中学语文、高中化学、中学美术)   语文论文评选通知 各中学语文组: 为了进一步推进课程改革,总结课改经验,特举行2019年厦门市中学语文优秀教学论文评选。具体事项如下: 1.论文主题:中学语文教学; 2.交稿时间:2019年10月21日—10月31日; 3.字数要求:3500—7500;      ...

补充教研通知(中学语文、高中化学、中学美术)

 

语文论文评选通知

各中学语文组:

为了进一步推进课程改革,总结课改经验,特举行2019年厦门市中学语文优秀教学论文评选。具体事项如下:

1.论文主题:中学语文教学;

2.交稿时间:20191021日—1031日;

3.字数要求:35007500                       

4.格式要求:严格按下附格式规范排版;

5.交稿方式:电子稿统一发送至13752645@qq.com邮件名格式为××学校××年段××厦门市2019年中学语文教学论文汇编投稿。为便于邮箱自动识别归类,请务必按要求撰写邮件主题。论文文本统一用附件发送,纸质稿用A4纸打印,装订成三份,交到教科院(坑内路23号)311室胡卫东老师处,若遇下校教研,请放在一楼传达室胡卫东老师信箱。

 

 

 

厦门市教育科学研究院中学语文科

厦门市教育学会语文教学专业委员会

2019912

 

 

附格式要求:

 

请在文章前面用表格标注:

姓名

学校

学段(初中/高中)

邮箱

联系电话

张三

厦门某中

高中

1234456@163.com

123456789

 

政策配套 方案科学 管理规范(黑体四号)

——基于某某中学“委托管理”改革的思考(宋体小四)

厦门某中  陈晓(宋体五号)

 

  (黑体五号):写文章要点、结论,不写背景、意义。(楷体五号,200字左右为宜)

关键词(黑体五号):教学管理委托教学改革(宋体五号,3个及以上,3-5个为宜)

 

(以下是正文)

一、经济欠发达地区中小学实施“委托管理”改革的策略(黑体五号)

 ()科学的行动方案设计,为改革顺利实施提供蓝图(楷体五号)

凡事预则立,不预则废。[1](上标)实施管理机制改革,离不开充分的、科学的行动方案设计与论证。学校实施“委托管理”改革。(宋体五号)

1.内容不严密(楷体五号)

如三所改制中学之一的某某中学,受托方接管之前已拥有某某中学。

1)教师不理解。(楷体五号)尤其是那些长期在山区要求调动而未得解决的教师。(宋体五号)

 

师:不行,不行,换个题目?

生:是呀,是呀,风看不见,摸不着,怎么写呀?(师生对答,楷体五号)

……

 

参考文献:

凡引文出处一律列入“参考文献”,并按正文中出现的先后次序列于文后,并用方括号加数字表示(如:[1])。文中哪里引用参考文献需注明,对应的序号请设置右上标,不可出现只在文章结尾列出参考文献,却在正文中毫无标注的情况,要与文中一一对应。同一文献多次引用请使用同一个序号,并按引用顺序标注页码(如:21-22,36-3738)。  

标注示例:

A.专著:[序号]作者.题名M].出版地:出版者,出版年:引用页码.

示例:[1]陈振明.公共管理学[M].北京:中国人民大学出版社,199955-56.

(译著)[2][]吉尔福特.创造性才能:它们的性质、用途与培养[M].施良方,译.北京:人民教育出版社,2006:128.

B.期刊:[序号]作者.题名J].刊名,年(期):引用页码.

示例:[1]孙绍振.用具体分析统率三要素”[J].语文建设,2012(9).

[2]王毅.上海转制学校向何处去[J].教育发展研究,2005(5).

C.学位论文:[序号]作者.题名D].保存地点:保存单位,年份:引用页码.

示例:[1]邱学青.边缘儿童游戏治疗的生态学取向研究[D].南京:南京师范大学,2007:87-88.

D.电子文献、网络文档:[序号]作者.题名[EB/OL][引用日期].访问路径.

示例:[1]萧钰. 坚持理性思维导向[EB/OL]. [2002-04-15].http://www.crr.com/news/2001.html.

[2]孙绍振.坚持理性思维导向,注意抒情逻辑的局限[EB/OL]. [2014-6-13].http://blog.sina.com.cn/sunshaozhenblog.

E.报纸:[序号]作者.题名N].报纸名,出版日期(第几版).

示例:[1]新华社.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定[N].人民日报,2014-10-29(1).

F.论文集:[序号]作者.题名A//主编.论文集名C.出版地:出版者,出版年份:引用页码.

  示例: [1]李明.浅谈小学语文教学的倾听能力培养[A//赵大鹏.小学语文教学有效性探讨[C].南昌,江西省教育科学研究所,2006123-125.

G.文件:[序号]文件名称(含发布单位)Z].文件号,发布日期.

示例:[1]国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见[Z].国办发〔201571,2015-09-28.




高三化学教研通知

学科:化学科

时间:2019917日(周二)上午830

地点:厦门六中东渡校区高中部实验楼4楼理科综合教室

内容:

1.研究课:利用类价二维实现从石英砂到单质硅的转化

      (厦门六中:李香艳)

研究课:粗硅的提纯及其原理(厦门六中:韩晓)

2. 高三第一阶段如何利用真实情境实现知识功能化 (市教科院:江合佩)

参加对象:全市高三化学教师

主持人: 江合佩

 

注意:(1)厦门六中第二节时间为830,请准时到校参加教研:

2)尽量乘坐公共交通工具前往。





第三周直属校中学美术教研通知

学科:美术

时间:2019918日(周三)上午900-1130

地点:厦门一中高中部艺术楼美术教室

活动具体安排:

一、  2019年入职新老师自我介绍

时段:  900-915

二、 市属校学期工作安排

      时段: 915-940

二、  厦门市中学美术郑宝珍名师工作室成员专题讲座:

题目:《追求善美的板书设计------教师教学基本功岗位练兵活动》

时段:940-1130

讲座教师:傅闰冰老师(厦门五缘第二实验学校)

主持:傅闰冰老师(厦门五缘第二实验学校)、杨剑清老师(厦门一中)

参加对象:市直属校全体美术教师

 

友情提醒:新学期工作布置,请准时参加。

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